采英拾贝

做父母最失败的,就是既看不起自己的孩子,又希望孩子成龙成风;做老师最失败的,就是既不允许学生插嘴,又希望学生有创新精神;做孩子最失败的,就是既厌恶父母设计的人生,又怕走错路辜负了父母的期望;做学生最失败的,就是既不认同老师的某些观点,又怕得不到那毫无意义的分数。     

走出自卑的泥潭

在心理咨询中,我们经常碰到为自卑所苦恼的学生。这些学生普遍诉说多年来一直受自卑情绪的困扰,如班会上怕发言,人多的场合怕讲话,考试后怕公布分数,学习有问题怕问同学和老师,在喜欢的异性面前更是怕自己做错什么……总之,觉得自己总是不如别人,也曾试图改变自己,但结果事与愿违,反因紧张,说话结巴,做事失败,引起别人的耻笑。因此越来越没有自信心。 仔细观察分析发现,这种为自卑所苦的人,往往有两种突出的心理特征:一是过高过强的期待心     

让心理健康常驻小学英语课堂

英语作为第二语言,其学习的方法、手段与用母语为主进行授课的其他学科不同,学习中的心理健康问题有其特殊性。当然学生学不好英语也是由各种各样的心理因素造成的,比如:在学习英语最初阶段,有些学生在心理上有些自卑,怀疑自己说不好,被人模仿、笑话,不敢冒然举手,怕引来嘲笑,对于学习缺乏热情和兴趣;还有的由于家庭环境、遗传等原因,造成一些学生性格孤僻、沉默寡言。     

“往日游戏人生如今为主而活”

一、青葱岁月——走上游戏之路 我开始玩游戏只是为了娱乐.由于玩游戏耽误了学业,成绩下降,被老师赶回家叫家长.我怕挨打不敢去叫家长,于是在街上溜达,街机游戏厅就成为我经常光顾的场所,慢慢迷上了游戏,使本来就掉队的成绩更加糟糕.在学校本身表现得就不好,再加上学习成绩也下来了,也经常因玩游戏迟到,后来又逃学,我成为学校的问题生.回想那段时间的生活就犹如一个浪子,有时被家长知道了甚至不敢回家,就在外边过夜,有时因冬天外面很冷,就坐在卖拉面的架子上烤着炉子上的火过夜,耳中还不时传来旁边老虎机里啪啪的游戏币掉落的声音(因为旁边就是一家老虎机游戏店).我夜不归宿的时候越来越多,有时因偷了家里的钱去玩游戏怕被发现而不敢回家;有时甚至因为玩游戏过了回家的时间,怕回家挨打就不回家了.我的学生时代就这么糊里糊涂地过去了.     

你的过去，我一概不知——我的教育故事

“作为一个教师,每到开学,接手新的学生,必须去了解学生的过去,看他们犯过什么错误没有,有什么坏毛病没有,家长素质如何等等,这可以给自己的工作带来方便”,这是许多老师的经验之谈。因此,在刚步入教师行列的几年,我也如法炮制,但总感觉自己的教育教学工作不很如意。     

浅谈声乐学习中歌唱心理的培养

歌唱心理就是指歌唱环境与对象的客观要求导致的生理变化与情绪的波动,简单地说就是对歌唱的想法。想法正确,歌唱的心理状态就好,学习进步就快。 通过近几年的声乐教学,笔者发现有很多学生在学习过程中,往往不是被歌唱的发声技巧所难倒,而是歌唱心理方面的困难,妨碍了声乐的学习。如有的学生总感觉自己唱不好,非常自卑,课堂上放不开,怕老师批评,下去也不敢张嘴练,怕     

在小学进行性健康教育

对小学生进行性教育,已逐渐引起人们重视。性心理健康教育在小学并没有普遍展开。尽管教材中有相关的内容,但教师讲起来,依然是遮遮掩掩,闪烁其辞,亦或干脆让学生自己看书。学生有了问题,不敢问家长,更不敢问教师,都是在同学间探讨,或者借助于电视、书籍、杂志、录像中有关的情节,以弄清自己心中的疑惑。曾有一个六年级的女生悄悄问我：“老师,和男生拉拉手,是否会怀孕?”这个问题,     

残障儿童家庭教育环境研究

对上海市２８６名残障儿童家长进行问卷调查,了解残障儿童家庭教育环境。结果发现：核心家庭占绝大多数;残障儿童家长学历层次和经济收入较低;家长普遍认为家庭教育很有必要,但对自己在家庭教育中的作用认识不充分;大多数家长除了与教师有较好的交流合作外,在与家庭其他成员、其他残障儿童家长以及邻居的交流合作均不理想。     

网吧,青少年的迷宫

曾几何时,网吧成了青少年沉湎的场所。五花八门的各类网吧泥沙俱下,一些经营者为招揽生意,公然经营各种非法游戏,甚至传播黄色、淫秽的图片、故事,它正污染着越来越多的青少年的心灵,一些家长痛心地说:“以前怕孩子进游戏厅,现在怕孩子进网吧。”这些令“家长操心、教师烦心、学校忧心”的“电子海洛因”无疑已成为一大公害。网吧,本不该这样。     

疑似精神障碍的中小学生该如何转介

一、问题呈现有一次,笔者和一名初中心理教师聊工作,他不断向我吐苦水。他观察到有一个学生问题很严重,多个症状表明是某种严重心理疾病,他强烈建议家长带孩子去专业的精神科医生那边去诊断治疗,可是家长就是不配合。教师描述的这么严重还不带孩子去医治,是不是我们教师的工作还做的不专业不细致呢?笔者追问该老师:"你是怎么和孩子家长谈的?"     

天下教育

针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部近日发文设立六条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。这份名为《严禁教师违规收爱学生及家长礼品礼金等行为的规定》的文件明确了六条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用：五是严禁通过向学生推销图书，报刊、生活用品，社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。     

克拉克现象和心理应激

明明是班上的三好生,成绩一直在全校前几名,人人都说是北大,清华的料。可是,这次高考成绩却很不理想,3+X考下来只得了不到500分,比平时的摸拟考试整整少了200多分。学校和家长很为他惋惜,他自己也感到很难过,心情沮丧,甚至怕见熟人,整天往铺上一躺……家里人怕他懊恼出病来,遂请我这个心理医生来帮忙。     

根除教师体罚的心理障碍初探

目前在某些中、小学,乃至师范学校的个别教师体罚或变相体罚学生的现象依然存在,有的甚至情节严重。如小学生发生吵嘴或打架,而教师说服劝解不开,就推推搡搡,甚至动手脚;有的教师处事不公,被学生背后咒骂,得知后便怒气大作,责令写检讨给处分还不罢休,还不让听课,否则就不给全班学生上课,遭此停课灾难的班级有时竟达数天之久;还有的教师给家长写不实之词的告状信,巧借家长之手使有的学生蒙受不明不白的皮肉之苦;更为普遍的是个别学生不认真听讲,做小动作,回答不上来教师提出的问题,作业没按时完成等,而遭到人格污辱,罚整堂站着听课或赶出教室的大     

教师应修德如玉

教育部为规范教师行为,提高教师师德,近日发布设立6条“红线”,其中规定：严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物,可见师德的重要性,没有师德,教学再好的老师也只能让学生误入歧途,所以,教师应修德如玉,努力让自己成为优秀合格的人民教师。     

浅论家庭教育与学校教育的结合

教育对家庭教育和学校教育提出不同的要求,家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充。作为基础,家庭是社会的细胞,是学生的第一所“学校”,家长是学生的启蒙教师,家长对自己的子女起到潜移默化的作用。所以,家庭是个人成长的摇篮,家庭教育在整个教育系统中起到奠基的作用。     

向公而忘私的刘乃亨教友学习

刘乃亨系宁夏银川市天主教教友,现任永宁县中学高三毕业班英语教师、永宁县政协委员。他虽年逾花甲,但总认为是党的十一届三中全会以来的英明政策给了他为祖国教育事业献身的强大力量。因而,他下定决心,要把学生教好,来报答党和人民对自己的关怀。多年来,在教学方面,他是按照“只有教不好的老师,没有教不好的学生”这一信念来时刻自勉、身体力行的。他把课     

校长向学生下跪,何堪?

校长向学生下跪的新闻在网络上引发热议,有人支持有人反对.有网友表示:"当校长不容易,精神可嘉."但也有网友认为:"校长这样做未必有效果,这样的做法有欠考虑." 其实,"校长下跪劝学"事件并不是第一次出现,此前有新闻报道,在海口一位中学校长曾经6次向学生下跪劝学.面对扰乱教学秩序的学生,面对无心向学的调皮学生,面对师生关系越来越不好相处的情况,面对校风日下的状况,家长没辙,教师没法.校长希望通过"下跪"来感化学生,唤回学生的向学意识,希望给学生带来潜移默化的影响,真可谓用心良苦.     

贪官最迷信

贪官不信马列信鬼神多数缘于贪官不敢也不好,对别人开口的"心事".案未发时,其疑心重重,总觉得自己已被人盯着,防这防那,疑神疑鬼;反腐风声急、形势紧时,担心自己被别人举报,或者是拔出萝卜带出泥,因而诚怕诚恐,求神保佑.     

高考不是一切

一年一度的高考已经落下帷幕,想想高考之前的那些日日夜夜,莘莘学子吃不香睡不安,做不完的习题,背不完的书,精神高度紧张,生怕自己考不上大学,怕失败,怕羞辱,怕让父母、老师失望,想想真是让人心疼.     

家长的“面子”

在转化学生不良品行的工作中,我意外地发现,有些学生的品行不良竟与家长爱面子有很大的关系。 有些家长特别爱面子,把臻子看作自己虚荣心的一部分。孩子有了成绩,他就感到很有光彩。孩子有了错误,不是积极地去配合老师帮助孩子改正错误,而是害怕别人知道了自己面子不好看,不愿面对现实,不愿让别人说自己孩子的缺点。更有甚者,当着孩子的面替孩