完美主义心理研究的历史和现状

完美主义(perfecrionism)心理是《心理障碍诊断与统计手册》(DSM-Ⅲ)的重要的诊断标准之一,被认为参与多种心理障碍的形成与发展。但是长期以来,对于完美主义心理缺少精确的定义和量化研究。上世纪八十年代以来,在欧美的心理咨询和资质优异教育领域,这种心理愈来愈被看作是与个体的心理健康及创造力息息相关的人格特质,并且已普遍承认这种特质是多维度、多侧面的。本文追溯了完美主义心理研究的历史渊源。介绍了完美主义心理研究的现状和进展。     

完美主义者对不完美图形的注意偏好研究

本研究通过两组点探测任务实验,考察高完美主义者和低完美主义者对不完美图形的注意模式。两组实验都表明,当不完美图形与完美图形成对出现时,高完美主义的个体倾向于回避不完美图形,而低完美主义的个体对不完美图形表现出一定的注意倾向。图形不完美的程度对被试的注意偏好模式也有影响。被试比较容易从对中度不完美图形的注意中抽离出来。研究者推断：不完美图形能够唤起完美主义者的“不完美焦虑”,产生注意俘获效应,使其比非完美主义者更难从对这类图形的注意中抽离。     

Dabrowski的人格发展理论及其对超常教育的启示

Dabrowski侧重于从情感结构变化的角度阐释人格的发展,并指出,资质超常和创造力旺盛的个体表现为情感等方面的“极度兴奋性”,这些兴奋性是促使人格发展到较高级阶段的内在动力。该文对Dabrowski的人格发展理论进行介绍和分析,并探讨这种理论对超常教育的启示     

焦虑梦的运作机制研究

综合以往的释梦理论,结合具体案例,对焦虑梦的运作机制进行了探讨,并提出一种结构化的释梦方法.研究结论:焦虑梦的梦境是由多个相似焦虑事件的记忆元素建构而成,并由梦者睡前所体验的"半成功"地压抑了的焦虑感受所触发.通过对构成梦境的记忆元素进行分析整理,能发现做梦者在做梦前一段时期内比较重要的、重复出现的焦虑主题,从而为心理咨询与治疗提供线索.