当前高校教师教学、科研态度的网络调查解析

高校教师能否正确认识和处理教学与科研的关系,势必对高校的健康发展产生重要影响。首先对当前不同职称和学历高校教师的教学、科研态度进行了分类调查;进而针对调查结果分析了内在问题,指出教学是作为教师的必要条件,是根本之所在,科研是作为教师的充分条件,是动力之所在,二者辩证统一于教育实践过程中;最后结合我国高等教育实际,建议只有从管理者、组织者及实施者多个层面着手,才能真正形成二者的相互推动、相互促进,最终实现高等教育的可持续发展。     

小户型家具功能性设计初探

使用小户型家具的主要80后人群,作为研究对象应从80后消费群体的需求出发,分析家具在小户型中应用的前景,在满足消费者需求的基础上,探讨出小户型家具的功能合理化设计,为后续小户型家具设计提供参考依据和理论支撑。     

孩子说谎的原因

在现实生活中,家长朋友们几乎都遇到过孩子说谎的现象。对此现象,家长朋友们都极为关注和敏感,许多家长认为这是一种恶劣的品质问题,有的甚至认为“说谎是小偷的开始”。其实这些都是不太正确的看法。心理学家认为,说谎是一种故意的欺骗行为,是一种蓄意和深思熟虑的对真实情况加以歪曲的企图。目的是掩盖真相,从中得到某种好处或逃避某种害处,进而使心理感受愉快。但是,对于幼儿来说,却不能简单地下这样的结论。因为,幼儿的知识、经验和思维的发展尚不完善,说谎的原     

古典意象的美感重构与现代阐释——以“骷髅”意象为例

"骷髅"作为中国古老的"开放型"审美意象,同时存在于世界多个文明的艺术史中。由于科技、宗教与社会多个因素的影响,人们逐渐疏离了其与"死亡"相关的崇高美感,这为重构其审美内涵提供了内在支持。以达明安·赫斯特为代表的西方骷髅艺术及其审美观念对中国当代大众审美产生了很大的影响。一方面,"骷髅"这一古老的意象因为艺术家的重新回眸而获得新生;另一方面,在艺术观念的传播过程中,"骷髅"被不断赋予多重更为世俗的审美内涵。当今,骷髅意象获得了诸如"酷""个性""可爱"等新奇而另类的美感,在服饰艺术品中凸显其较为纯粹的装饰功能。     

义符的类别一致性和家族大小影响形声字的语义加工

采用行为实验和眼动技术考察义符的类别一致性和家族大小对形声字语义加工的影响。结果发现：(1) 在一致性判断和视觉选择中均存在着字词水平的类别一致性效应, 义符同整字类别一致的字容易认知。(2) 义符的家族大小影响形声字的语义加工, 义符家族大, 汉语母语者对形声字的加工更容易采用形旁推理策略。(3) 义符家族的类别一致性影响形声字的语义加工。(4) 义符家族的类别一致性和家族大小效应受义符与整字的类别一致性调节。     

爱,是我们共同的语言--舞蹈《千手观音》赏析

形象、造型、色彩是视觉艺术表现的基本要素,语言运用的成败则直接关系到作品的成功与否.舞蹈<千手观音>正是通过对这些方面独具匠心的运用,带给我们一场美仑美奂的视觉盛宴,给人以心灵的震撼和美的享受.     

浅谈舞蹈与形体美育

随着物质文明程度的提高,人们对精神文明的追求就会越来越强烈.衣食无忧,人身安全有了保障,人们自然就会有审美的要求,实践证明这是不争的事实.当下中国随着经济的飞速发展,人民生活水平同过去相比已经有了质的改变,物质的需求基本得以满足后,现在人们想着法"找乐子",享受生活、美化生活.塑形、美容、健身已发展成为一场浩大的群众运动.但是,如何改善和提高人的形体美、形象美,目前还存在着许多误区,甚至出现与主观愿望相悖离的现状.从某种意义上说,形体美、形象美是当前我国精神文明建设中不可或缺的重要构成部分."社会美的内容主要表现在:第一,对人们在生产劳动和社会实践中,改造自然、改造社会的功绩及其表现出的思想品格、精神风貌的审美评价;第二,对人的行为思想品质的审美评价;此外,人体美也包括在社会美之中."[1]由此看来,一些不当或错误的塑形、美容方法,不仅危害人们的身心健康,而且会给精神文明建设带来负面的影响.因此,如何科学地引导人们去认识及塑造形体美、形象美,是值得我们认真研究的课题.     

颜色词与颜色认知的关系——基于民族心理学的研究视角

颜色词与颜色认知的关系是语言影响认知的重要领域.不同民族之间存在着语言和文化的差异.对于颜色词与颜色认知的关系,一直就存在着普遍进化理论和语言相对论的争论.既往研究通过哲学思辨、命名和计算、颜色分类、颜色记忆和颜色搜索等多种范式对颜色词与颜色认知的关系进行了卓有成效的探讨,使该领域的研究呈现出蓬勃发展的局面.     

从混沌角度浅谈凋亡悖论

细胞凋亡是生命科学研究的热点之一,随着近年来研究的愈加深入,新的发现对传统凋亡机制及观念提出了挑战,凋亡悖论应运而生.凋亡悖论的提出是一个值得深入探讨的哲学问题,表明需要对当前科学研究中的还原论方法和线性思维方式进行深刻反思,这提示对于生命现象这类复杂系统科学研究需要混沌思维.