| 青少年反思自我评价的记忆效应 |
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| 引用本文： | 岳彩镇,黄希庭,岳童.青少年反思自我评价的记忆效应[J].心理发展与教育,2012,28(3):225-230. |
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| 作者姓名： | 岳彩镇 黄希庭 岳童 |
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| 作者单位： | 西南大学心理学院, 重庆 400715 |
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| 基金项目： | 国家重点学科西南大学基础心理学211工程建设项目 |
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| 摘 要： | 采用R/K判断任务,探讨来自母亲、好朋友、不熟悉同学反思自我评价的记忆效应.结果发现:33名12～14岁青少年在总再认率和"记得"指标上,母亲加工条件和好朋友加工条件差异不显著,两者显著高于不熟悉同学加工条件(实验一);32名15～17岁青少年,在总再认率上,母亲加工条件和好朋友加工条件差异不显著,两者显著高于不熟悉同学加工条件,但在"记得"指标上,好朋友、母亲、不熟悉同学加工条件呈显著递减趋势(实验二).两项实验表明来自亲疏关系不同他人反思自我评价存在记忆优势效应;青少年处于不同发展阶段,不同他人反思自我评价的记忆优势效应也存在差异.
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| 关 键 词： | 青少年 反思自我评价 记忆优势效应 R/K判断 |
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