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汉代哲学研究,素称沉寂,而近年稍有起色。但究其研究范围来看,似局限于汉代哲学本身,虽有文章论及其与自然科学的关系,可惜语焉未详。本文拟通过汉代哲学的主要代表——董仲舒的“天人感应”论与秦汉医学同异的辨析,探讨汉代哲学与医学的关系,借以深化对汉代哲学的认识。 相似文献
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心理学的理论已广泛地应用于英语教学,任何一种教学法都有它的心理学基础,有些教学法,如认知法、自觉实践法、暗示法等的首创人都是心理学家。英语学习的具体方法的研究也必须借助于心理学的理论。下面谈谈这门学科在英语教学几个主要方面的应用。 相似文献
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了解在校大学生对捐精、精子库及供精人工授精后代的认知及其影响因素。对河南省4所高校在校学生发放“河南省在校大学生捐精认知调查问卷”进行调查,并进行统计学分析。结果显示,大多数学生知道捐精,但了解程度不够。男生、独生子女、医学生、城市学生对捐精知识的认知程度较高;影响捐精的主要因素为捐精知识的宣传程度、捐精对健康的影响等;担心个人隐私泄露、后代之间恋爱或结婚是在校大学生不支持捐精的主要原因。 相似文献
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英语教学中普遍存在着学生学习上的个别差异,这种差异对学习有很大的抑制作用,并逐步造成学生的两极分化现象.下面谈谈笔者对个别差异形成的看法和二十多年英语教学中努力克服其抑制作用的基本做法.一、个别差异的形成个别差异是在生理素质的基础上受后天影响而形成的,体现在智力、气质、性格、情感和其他个性心理特征上.不同的智力就构成学业上不同的能力倾向. 相似文献
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本刊讯依照《全国汉族寺院传授三坛大戒管理办法》的规定,经中国佛教协会批准,湖北省黄石市东方山弘化禅寺于1999年9月24日至10月23日传授三坛大戒,来自全国30个省、市、自治区以及香港特别行政区的600名僧、尼前来受戒。这次传戒是继去年武汉宝通寺之后湖北省第二次传戒,而由一个寺院主持承担传授二部僧戒在湖北尚属首次。传戒工作由该寺年仅28岁的正慈方丈主持,礼请常乐法师、能行法师、融训法师担任三师。戒期历时一个月,10月23日传戒法会在庄严、清净的气氛中圆满结束。湖北黄石东方山弘化禅寺首次传授三坛… 相似文献
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阿底峡尊者(982-1054),古印度萨霍尔国(今孟加拉国)佛教高僧,藏传佛教噶当派祖师,原名"月藏",法名"吉祥燃灯智",曾为印度超戒寺等寺院住持,1038年受阿里王子降曲沃之邀进藏传教,译经授徒。他著有《菩提道灯论》《医头术》等50余部论著,1054年圆寂于前藏聂塘寺。尊者一生投身佛教事业,佛学知识渊博,精通显密教法,品德高尚,不畏艰难,在西藏地区经历朗达玛灭佛浩劫后的百废待兴之时赴藏弘法14年,为藏区藏传佛教的复兴,以及正统教法的重振作出了重大贡献。 相似文献