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庞淳 《四川心理科学》2014,(11):158-158
一、教材分析 本节课是普通高中课程标准实验教科书人教版生物选修三“现代生物科技专题”模块中的内容。该内容属于专题三“胚胎工程”中第一节“体内受精和早期胚胎发育”的第一课时。本专题“借腹怀胎”等又与专题四生物技术伦理问题有着密切的联系。第一节的学习是让学生了解哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律,它是胚胎工程的许多技术的理论基础和实验依据,因此,本节内容显得尤为重要。  相似文献   
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