传统药物治疗认识误区几点浅析

药物是治疗疾病的物质基础,传统药物治疗认识中的许多误区影响人们对疾病的合理治疗.积极宣传药物治疗新理念,普及现代药学知识和理论,提高广大人民群众对药物治疗的认识水平,是避免出现药物治疗认识误区的主要手段.应加强宣传力度,带领群众走出误区,促进合理用药.     

对条件化恐惧反应的抑制效应:指导性与习惯性情绪调节的作用

为了考察实验室指导性与个体习惯性情绪调控策略对恐惧反应的影响,先使用问卷调查了81名大学生的习惯性重评与抑制水平,随后将被试分为两组,指导其在条件化恐惧习得过程中进行主动的情绪调节或自然观看,24h后进行恐惧的表达测试。结果发现,习惯性抑制水平与恐惧习得及表达水平呈显著负相关,且指导性情绪调节与习惯性抑制均显著降低了恐惧习得及表达水平。这提示指导性与习惯性情绪调节策略均能够削弱应激的伤害以保护个体。     

成功老龄化的SOC模型研究综述

本文简单回顾了关于成功老龄化研究的历史,综合阐释其定义及指标,并引入Baltes经典成功老龄化的SOC模型,详细介绍它的原理及其组成部分——选择、优化和补偿,并概述它对老龄化满意度的积极影响,最后总结了该领域研究中尚存的问题。     

体育专业大学生网络心理特点研究

目的:探讨体育专业大学生网络心理的特点。方法:采用自编大学生网络心理问卷,对某省236名体育专业大学生和331名非体育专业大学生的网络心理进行调查和比较。结果:(1)体育专业大学生网络喜好程度显著低于非体育专业大学生。(2)体育专业大学生对网络依恋程度低于非体育专业大学生。(3)体育专业大学生对网络人际交往依赖程度低于非体育专业大学生。(4)体育专业大学生在上网目的性上表现为"学习需要"等,非体育专业大学生上网是为了"寻求自信"等。     

支气管哮喘患者预防性吸入治疗的依从性及综合干预

支气管哮喘的预防重于治疗,长期小剂量吸入糖皮质激素是预防支气管哮喘的最佳选择,已得到国际医学界的广泛认可.本文通过对300例成人支气管哮喘患者预防性吸入治疗依从性进行调查分析,提示医务人员在支气管哮喘患者预防性治疗期间,应针对每个个体,从各个不同角度对患者进行综合干预,以达到预防性治疗的目的.     

中学生学习成绩抱负水平的指导对学习成功感的影响研究

研究以100名中学生为被试,进行了学习成绩抱负水平指导的实验。研究采用集体指导和个别谈话的方式,配以强化问卷,经过半年的实证研究,发现指导中学生设置恰当的学习成绩抱负水平,可以促进其学习成功感的提高。研究表明,可以采取适当的方法,发挥学习成绩(分数)(抱负水平)的积极作用。     

人性化药学服务与我院药物咨询

为了解我院药物咨询工作情况,提高药学服务质量,随机抽取562例药物咨询记录,按患者咨询内容进行分析和总结.结果显示咨询对象以患者为主;咨询内容主要是药理作用与用途(占16.7％)、用法用量(占16.0％)、不良反应及注意事项(占12.5％)等.从而得知药物咨询是人性化药学服务的重要组成部分,对提高药学服务水平,保证药物疗效、保障患者用药安全及促进合理用药等有积极的推动作用.     

文化与人格关系研究综述

文化影响人格发展。在影响人格的因素中,普遍性因素与文化特殊性因素共存。文化的维度,有复杂性、紧密性、个体主义和集体主义等。许多文献提到在不同的文化中均出现大五人格。然而我们仍然需要谨慎,因为对普遍性的大多数研究并不包括文化特殊性的特质,也不研究那些与西方文化范例有绝对差异的样本。     

网络论坛情境中的人际知觉准确性及影响因素

本研究彩网上自然实验法,以MBTI价格类型量表作为价格评价工具,探讨了网络论坛情境人际知觉准确性最高,J-P维度的知觉准确性次之,E-I维度的知觉准确性最低。（3）相关分析与回归分析的结果表明,影响人际知觉准确性的因素主要来自四个方面：知觉者、知觉对象的判断、以及两者的相似性。