知觉场景与工作记忆表征中的注意选择:一个统一的视角

对信息的注意选择不仅存在于视觉加工中,同时也可以指向多个短时存储的记忆表征。在行为层面上,两种注意机制能够表现出一致的行为增益,并且这种增益具有跨不同注意分配方式的稳定性。在脑神经层面上,一方面,由于对视觉信息的编码识别以及短时存储均主要在与视网膜呈拓扑映射关系的视皮层区(V1~V4)内进行,这些脑区也因此同时被作为两种注意加工的操作平台。另一方面,来自背侧额顶叶网络的控制信号会对视皮层内的注意操作进行自上而下的调控,以促进对目标信息的优先化加工。这些新的证据表明,两种注意加工可能均产生于一个统一的注意控制机制。同时,本文所描述的脑机制框架也为重新理解注意与视觉工作记忆间的关系提供新的视角。     

整合利用课程资源 提高英语教学质量

积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其他课程资源。随着学习英语需求的多样化,英语教学资源,对于更新教师知识结构,扩宽学生学习渠道,改进教与学的方式,满足个性化发展需要等,其重要作用就迅速地被凸现了出来。     

对《论国家经济职能和体制改革》一文的意见

读《哲学研究》今年第2期杜海燕同志的《论国家经济职能和体制改革》一文,颇受启发,但对其中的重要问题即国家经济职能发展趋势“弱化”问题,提出商榷。杜海燕同志认为,国家经济职能的强化表现在国家“以中央计划者、生产资料全权所有者和国民经济总经营者的身份直接干预和控制整个经济,决策和直接支配企业行     

片段弓矫治技术在前牙外伤中的应用

本文探讨片段弓矫治技术在前牙外伤中的应用效果。利用方丝弓矫治器对上前牙外伤68例患者（共89颗外伤牙,其中29颗松动Ⅱ度,51颗松动Ⅲ度,9颗完全脱位）进行复位、固定,并在治疗结束后半年、一年进行随诊观察。一年后固定成功率达到90％以上,患牙及颌骨复位精确,咬合关系恢复良好,并发症少。应用片段弓矫治技术治疗前牙外伤可获得良好的疗效,该技术安全可靠。     

带他们走出迷惘

在平常与孩子们的生活中,我发现很多同学在与他人交往中存在一些心理障碍。尤其以差生较为明显,表现为:自暴自弃,不敢与老师和同学交往;但也存在于个别学生干部中,他们盛气凌人,不屑与成绩较差的同学交往。学生这种人际交往心理障碍,既有共性倾向,如:学校教育、家庭教育、所处环境等因素的制约和影响。也有其个性色彩:性格、情绪、气质等等。从学校教育来看,学生的人际交往以同班同学为一个自然形成圈。由于教师对班干部、优秀学生和能力较强的学生表扬、关心多一些,因此他们在圈子里相对处于比较优越的地位。成绩差一些或表现欠佳的同学,老…