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在西方,一般把出生到二周或一个月称作新生儿期,从半个月或一个月到二岁称作婴儿期。据一些心理学家认为,过去20年中对婴儿的认识远远超过了过去2000年所达到的对婴儿的认识,这是一个研究婴儿的“辉煌的年代”。如果说,20年前我们对婴儿的认识还处于婴儿期,那末现在对它的认识正处于儿童早期。 相似文献
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一、研究目的家庭教育与儿童个性发展的关系问题在国外已有不少研究。如美国的包姆林德(D.Baumrind,1967)曾系统地对父母的教养方式与儿童个性特点的关系作了研究。她通过长期的观察和访问把幼儿儿分成三种类型。第一类是最成熟的儿童,他们自信,有能力,爱探索,爱交往,有自我控制力,第二类是中等程度成熟的儿童,他们的自信心、自我控制力较前者差,往往是退缩的、怀疑的,不喜爱交往的,第三类儿童是最不成熟的儿童,有高度的依赖性,无法自我控制,遇到新奇的或紧张的事情就往后退缩,然后研究者又对这些不同类型儿童的父母教养方式加以评定,指出了教养方式与儿童个性类型的关系,第一类型儿童的父母往往是权威型的;第二类型儿童的父母往往是专制型的;第三类 相似文献
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西方父母控制研究简介 总被引:1,自引:0,他引:1
1引言父母控制是父母对儿童实施教养活动的重要方面,对儿童的发展有直接影响。西方学者在本世纪用年代就已注意到父母控制在儿童发展中的作用,由此进行了系统研究,至今已获得大量有价值的研究资料。下将西方对父母控制领域各侧面的研究作一简介,以期对尚缺少系统研究的国内研究有一启示。2父母控制模式的研究在对父母控制研究的大量文献中,虽然各个研究者对父母控制的定义和测量不尽相同,但却有一致看法,即父母控制不是父母的即时行为,而是一种相对稳定的行为模式─—控制模式,父母是以某种特定的控制模式教养儿童的。在半个多世纪… 相似文献
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儿童自我控制学生自陈表的编制 总被引:10,自引:3,他引:7
本研究的目的是制定一套测量儿童自我控制能力的自陈式量表,在认知、行为、情绪、社会交往四个主要范畴内编定题目,经过项目分析、因素分析,认为测量儿童自我控制能力的量表包含学习行为、情绪、耐受性和独立性以及生活习惯四个方面的内容,还进一步分析了儿童自我控制的年级差异和性别差异,本量表的信度、效度都较好。 相似文献
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儿童自我控制能力教育对策研究 总被引:19,自引:2,他引:17
1引言自我控制发展的研究主要见于儿童自我意识发展及儿童道德行为发展两个研究领域。国内外许多研究对儿童自我控制的发展及其在个性发展、自我意识形成中的作用进行过深入探讨;在儿童道德行为发展的研究中,自我控制则被作为一个重要的发展指标来看待。但针对儿童控制能力训练的研究并不多见。本研究试图在自我控制模型基础上为中小学生的自我控制能力教育提供对策。2儿童自我控制的社会认知一行为模型2.1自我控制及其主要表现一般认为,自我调节似乎更多地涉及行为表现,而自我控制则是自我调节的内在基础,但它们常被作为等位概念使用… 相似文献