教育兴教与教育兴国

清末,佛教随中国末代封建王朝的衰朽而老迈不堪。面临列强的宰割、西方科技文明的强力冲撞,爱国志士纷纷谋求自强之道,在一批贤达力倡教育救国的同时,佛教界也提出了办学兴教的口号,有感于“僧徒安于固陋,不学无术”的状况,曾游观欧亚,颇具近代世界眼光的杨仁山居士,受基督教和日本佛教开办宗教院校的启发,呼吁中国佛教“欲求振兴,惟有开设释氏学堂,始有转机。”伴随着采西方教育体制的新学堂的遍地开办,取新学堂体制的佛教学堂,开始出现在神州大地上,与一些长老们为对付庙产兴学风潮而开办僧学不同,杨仁山居士于１９０８年在金陵刻经处举办…     

教育伦理学视域中的教育分寸

教育分寸实际上是指在教育和教学中对行为和要求的"度"的把握。从道德价值层面来看,教育分寸实际上也是要求教师把握教育工作中的"中道",它在与人的关系中起调节作用。教育分寸之所以具有道德价值,是因为教师是否恰当地掌握教育分寸,与教育和教学效果、学生利益、教师利益、教育事业利益密切相关。教育分寸是从道德方面来调节教育过程的,它具有自己的特点,是教育道德的一个不可分割的部分,在理论与实践中起着至关重要的作用。教育分寸为教师道德个性的发展提供了有益的探索途径并提出了具体的道德要求。     

浅谈中学教育中的赏识教育

“赏识教育”是中学教育的手段之一,对提高学生素质具有重意义,只要教师运用得当,注意方式、方法,就能取得理想的效果。     

医德教育与医史教育

医德有阶级性,也有继承性。列宁在谈到无产阶级文化时曾指出:“无产阶级文化并不是从天上掉下来的,也不是那些自命为无产阶级文化专家的人杜撰出来的,如果认为是这样,那完全是胡说。无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”(《列宁选集》第4卷,第348页)这里的文化也包括道德。作为社会主义职业道德一个方面的医德,也不能离开历史而孤立出现。社会主义的经济基础是它的源,历史上的优秀医德遗产则是它的流。因此,用医史上历代相传的优秀医德传统进行医德教育,可以使学生对医生的职业道德的认识更充实。千百年来众多优秀医师的感人事迹,也会为将要献身医学事业的青年提供宝贵的借鉴。     

教育引领还是教育降维:社会工作教育先行的反思

与西方社会工作先实践后教育的发展路径不同,中国社会工作的发展呈现出"教育先行"的特点。主流观点认为,"教育先行"引领了社会工作的发展。我们认为,教育先行并不必然意味着教育引领,相反,它可能带来社会工作教育的"降维",社会工作被塑造成一门片面强调实践,并与其固有的价值理念相分离的学科。社会工作教育"降维"的具体表现为:从社会关注降维到方法与技术关注,从价值反思降维到技术化伦理,从批判思考降维到理论套用。教育降维培养了一批掌握一定专业方法和技术,却缺乏专业价值观和使命感的社工。他们更倾向于运用临床或微观的方法和技术来解决政府界定的社会问题,而对真正被忽视的社会疾苦和广泛的社会议题采取回避的态度,对社会改变缺乏兴趣。简言之,当代中国社会工作社会性缺失可能肇因于社会工作教育的降维。     

进化教育心理学对教育的启示

按照Geary的观点,朴素知识为学术知识提供了心理、生物、物理三个模块,并且强调朴素知识对学术知识的促进作用。进化教育的思想对教育的意义主要体现在师生关系、情感和社会支持方面,提倡课程设置、教学目标和教育方法都要遵循进化的规律,如控制的动机的培养、利他以及合作行为的培养对现代教育的改革的重要作用。     

思想教育·政治教育·道德教育

1.本文旨在澄清混淆已久的三个概念:思想教育、政治教育、道德教育.(一)概念释义的困难2.不知从何时起,思想教育、政治教育和道德教育被并称为“思想政治教育”、“思想道德教育”,也许从一开始这三个概念就已被混用,至少还未见到有人对“思想政治教育”、“思想道德教育”作过明确规定和释义,人们对“思想政治教育”、“思想道德教育”,因习用已久虽“耳熟”而未“能详”,因你用、他用、我用、大家都用,因而对其区分并未意识到实属必要、已属必然.     

天下教育

敦育部：启动“圆梦蒲公英——乡村学生看县城”活动 今日，教育部在江西省兴国县启动“圆梦蒲公英——乡村学生看县城”活动，并与财政部共同启用了“国家彩票公益金资助”标志。教育部副部长刘利民发表讲话指出，为全面贯彻党的十八届三中全会精神，教育部将在河北、山西、上海、浙江、江西、甘肃等省市开展c咽梦蒲公英一一乡村学生看县城”试点工作。这是在全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的新形势下，努力缩小城乡孩子在精神、意识层面上的差距，帮助农村地区学生感受国家经济、社会的发展，开阔视野、丰富心灵、磨炼意志、健康成长的重要举措。     

姿势教育

我家女儿像个“假小子”。从生下来就好哭爱动,即使喂饱了,小嘴也会不停地左右嘬嘬,长大了更是脚不闲手不住,没有个好姿势。吃饭爱把脚抬到凳上,看电视常躺卧     

良心教育

城里有位千万富翁,他教育孩子的方式很奇怪,就是千方百计控制孩子的零花钱,据说每天给5元钱,2元作为公交车费用,3 元在学校食堂买一份饭菜。我一直认为这是一种吃苦教育,这会让孩子更加坚强。但看了陈嘉庚的传记后,我改变了自己的看法。当年,陈嘉庚先生几乎把所有的钱都捐给了故乡,与陈嘉庚熟知的亲戚朋友,均无法理解。陈嘉庚对他的儿子说:“从现在起, 你应当自立了,不要依靠我,我有钱也好,没钱也好,都不会留给你们。”     

天下教育

教育部：农村学生营养改善计划使2240万人受益 教育部等部门近日通报我国农村学生营养改善计划情况。目前，全国699个国家试点县已有近10万学校开餐，2240万学生受益。自2011年秋季学期起，国家在集中连片特困地区启动实施农村义务教育学生营养改善计划。根据教育部通报，截至2013年10月底，全国22个试点省份的699个国家试点县（包括新疆生产建设兵团19个团场）近1077所学校全部开餐，受益学生2240万人；此外，     

天下教育

针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部近日发文设立六条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。这份名为《严禁教师违规收爱学生及家长礼品礼金等行为的规定》的文件明确了六条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用：五是严禁通过向学生推销图书，报刊、生活用品，社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。     

教育简讯

兰州经学院开学兰州伊斯兰教经学院于1984年12月17日举行开学典礼。省统战部、政协、伊协的负责人参加典礼,经学院副院长马中恂在会上讲了建院的意义、办院宗旨和培养学生的目标。这一期的学生共有廿一名,学制五年,将学习阿拉伯语、伊斯兰主要经典、古代汉语、现代汉语、政治、历史、地理等课     

道教教育

正中国道教学院2016级硕士研究生顺利毕业2018年12月29日,中国道教学院举行2016级硕士研究生毕业论文答辩。经答辩委员会评议和不记名投票表决,14名学员顺利通过答辩。2019年1月7日上午,中国道教学院举行2016级研究生班毕业典礼。中央统战部十一局副局长王健,中国道教协会会长兼中国道教学院院长李光富道长,中国道教协会副会长兼中国道教学院副院长孟至岭道长,中国道教学院副院长王书献,研究生导师强昱教授、     

教育心理学在教育教学中的作用

教育心理学在教育教学中有着巨大的作用是毋庸置疑的。教学是一种艺术,教学活动中包含着多种心理活动,教师施教的途径、方法、情绪、形式等,学生的感知、认识、理解、记忆等都伴随着复杂的心理过程。“一个优秀的老师,首先是一个优秀的心理学家”,了解掌握教育心理学的一般知识对于提高教学效果,顺利完成教学任务有着极其重要的影响。教师在施教的过程中应该自觉运用心理学知识,科学运用心理学规律,使教学建立在心理学基础之上,在教学活动中取得事半功倍的效果。     

基督教教育与儒家教育的比较

正基督教教育与儒家教育的和谐关系表现在内在的合一与外在的统一,内在的合一主要是精神层面的合一,即在"爱"中互渗互融,外在的统一是指外在形象的统一,即在"和"中互尊互荣。     

天下教育

教育部办公厅4日发出关于近期多地连续发生中小学生溺水事故的通报，再度要求各地做好学生教育管理、家长沟通配合、社会联防联拄等工作。通报指出，各地要从以上事故中吸取教训，引以为戒。特别是要通过班会、黑板报、手机短信、飞播字幕等多种方式反复提醒学生注意游泳安全，遇有同伴溺水时不要贸然施救；要把《致全国中小学生家长的一封信》发到所有家长手中，     

天下教育

洛阳：义务教育公办校接收随迂子女政府给奖励 自2007年起，河南省洛阳市教育部门统一划定市区82所义务教育学校接收农民工子女，包含39所初（完）中学校、6所九年一贯制学校和37所小学。市教育局要求各城市区教育行政部门和有关学校按照“应收尽收”的原则，按有关规定依法办理入学手续，确保随迁子女都有学上。2008年至今，该市累计安排专项资金633677元，奖励接收农民工随迁子女的公办学校补充公用经费。     

天下教育

教育部：高考改革总体方案预计明年上半年发布 教育部新闻发言人续梅12月26日在教育部新闻办官方微博“微言教育”进行微访谈时表示，目前教育部正在按照十八届三中全会精神，研究制定考试招生制度改革的总体方案及高考改革等各领域改革实施意见，预计明年上半年发布。     

天下教育

四川：计划未来三年建设1200所城乡公办幼儿园 目前，四川省政府决定实施第二期学前教育三年行动计划。2014年至2016年，四川省将建城乡公办幼儿园1200所，平均每年400所。四川省教育厅特别要求，各县要支持有条件的特教学校增设特教幼儿园（班）和普通幼儿园开设特教幼儿班，增加残疾适龄儿童入园机会。