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| 双语教师职业承诺结构初探 | |
| 引用本文： | 刘毅,运俣君,焦江丽.双语教师职业承诺结构初探[J].社会心理科学,2014(5). |
| 作者姓名： | 刘毅 运俣君 焦江丽 |
| 作者单位： | 新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地——教师教育研究中心新疆师范大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 2013年教育部人文社科新疆项目13XJJC190001;新疆自治区普通高校人文社科重点研究基地——教师教育研究中心招标课题《双语教师职业承诺与组织公民行为研究》(XJEDU040512B06);新疆师范大学双语教师培养专项研究《新疆双语教师评价指标体系研究》XSJY(S)2012008 |
| 摘 要： | 采用半结构化访谈、开放式问卷调查的方法,对220名中小学双语教师进行访谈和调查,编制了《双语教师职业承诺量表》。研究得出以下结论:双语教师职业承诺由六个维度构成,分别是经济承诺、情感承诺、现实价值承诺、规范承诺、理想承诺和机会承诺。本研究所得双语教师职业承诺问卷具有较好的信度和效度,可作为研究双语教师职业承诺的测量工具。 |
| 关 键 词： | 双语教师 职业承诺 |
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