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| 德性是否可教?——兼解柏拉图的《美诺篇》 | |
| 引用本文： | 马永翔.德性是否可教?——兼解柏拉图的《美诺篇》[J].道德与文明,2007,1(5):21-26. |
| 作者姓名： | 马永翔 |
| 作者单位： | 北京师范大学价值与文化研究中心,北京,100875 |
| 摘 要： | 在《美诺篇》中,柏拉图试图放弃他承自苏格拉底的"德性即知识"的信念,以彻底与智者决裂.但囿于定义论思维方式的固有局限,混淆了道德德性和技艺德性.只有循着亚里士多德的思路,厘清技艺德性、道德德性和理智德性之间的相互关系,我们才能辨明柏拉图在《美诺篇》中陷入的困局,并合理解答德性是否可教的问题. |
| 关 键 词： | 柏拉图 亚里士多德 德性 技艺德性 《美诺篇》 |
| 文章编号： | 1007-1539(2007)05-0021-06 |
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