| 自我表征特点与成败情境下的自我关注选择倾向 |
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| 引用本文： | 李晓文,林雅瑜,丁瑛洁. 自我表征特点与成败情境下的自我关注选择倾向[J]. 心理科学, 2003, 26(4): 620-622 |
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| 作者姓名： | 李晓文 林雅瑜 丁瑛洁 |
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| 作者单位： | 华东师范大学心理学系,上海,200062 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题“基于学生自我图式发展的素质形成机制研究”中的一项内容,课题批准号:PBB011055，兴皋埠镇中心小学资助 |
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| 摘 要： | 本研究以小学三年级学生为被试进行情境实验，探讨成功与挫败情景下儿童的自我关注状态。实验结果表明，被试的自我描述选择在一定程度上受成败评语的影响。并且，被试自我概念特征与成败情景下的反应存在着一定的关系，来自不同学习环境的被试自我表征有不同的倾向性。本文分析了这些现象在儿童自我发展中的意义。
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| 关 键 词： | 儿童心理学 自我表征特点 自我关注 选择倾向 评语类型 自我描述选择 学习环境 |
Traits of Self-Representation and Self-Focus Tendency in the Contexts of Success and Failure |
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| Li Xiaouien,Lin Yayu and Din Yinjie. Traits of Self-Representation and Self-Focus Tendency in the Contexts of Success and Failure[J]. Psychological Science, 2003, 26(4): 620-622 |
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| Authors: | Li Xiaouien Lin Yayu Din Yinjie |
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