教师应成为学生的心理保健医

心理咨询(psychological counslling)和心理治疗(psychotherapy)是二十世纪兴起的心理保缝的重要学科,它们虽有区别,也有共性,都是通过心理学的方法(主要以言语商谈的程序进行)对轻度机能性心理失常的人咨询和治疗,使其情绪、人格或行为发生改变,达到对自己和环境有一个正确认识,并对社会生活有良好的适应的目的。这门学科在我国历史很短,但近来也有蓬勃之势。然而在普教部门却远未引起重视,更谈不上有一整套适合我国国情的心理保健的理论,许多尚处于自发阶段。因此有必要在实践的基础上吸取我国古代和发达国家有关论著的合理部分,总结出一些科学的规律和方法,以指导青少年心理保健工作的正常开展。