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分类号
杂志ISSN号
技能示范与小学美术教学
作者姓名:
时宁
作者单位:
江苏扬州市东关小学;
摘 要:
新课程改革要求在革新传统的学习方式的同时改革传统的教学模式.然而,在小学美术课堂教学中,一些人却一味求新,基本放弃了技能示范教学.改革需要扬弃,好的东西不但要留下来,还要赋予其旺盛的生命力.
关 键 词:
教师示范
学习方式
技能示范
引导学生
写生
美术技法
学生特点
新课程改革
示范教学
教学模式
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