体验式团体教育模式在监狱中的应用与研究

本文旨在探讨体验式团体教育模式对提高未成年服刑人员心理健康水平、改善未成年犯情绪状态及人际关系的有效性和可行性,本研究针对12名未成年服刑人员,开展了为期四个月的体验式团体教育模式,结果显示该模式对于帮助未成年服刑人员认识自我、接纳他人、改变认知、调节不良情绪、融洽人际关系等有着非常积极的意义和明显的效果。