国外对基于问题的学习的研究

作为可以改变传统教育中学生被动接受、死学习、缺乏实践和创新的新型教学模式,基于问题的学习模式(PBL)值得我们探索研究。本文对于基于问题的学习进行如下论述:(1)起源,(2)国外对定义、模式、特征等方面的研究,(3)对于多位国外学者研究的总结。