| 早期儿童的游戏与心理理论的发展 |
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| 引用本文： | 郭力平,冯君萍.早期儿童的游戏与心理理论的发展[J].心理科学,2003,26(5):804-807. |
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| 作者姓名： | 郭力平 冯君萍 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学学前教育系,上海,200062
2. 温州市第二幼儿园,温州,325000 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题部分内容课题批准号 :EHA0 10 448 |
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| 摘 要： | 选择在一日活动中儿童可自由支配的游戏时间存在明显差异的两所幼儿园，采用错误信念任务比较两园小班、中班儿童心理理论的发展状况，结果显示，半年在园经验的小班儿童在完成错误信念任务上存在显著差异，表明早期儿童的游戏，尤其是装扮游戏对儿童心理理论的发展有积极作用；但一年半在园经验的中班儿童在完成错误信念任务上不存在显著差异，由此推论儿童心理理论的发展受成熟的制约，成熟起主导作用。研究为理解幼儿园以游戏为基本活动提供了参考依据。
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| 关 键 词： | 儿童心理学 装扮游戏 智力 社会经济地位 错误信念 模块理论 |
Theory of Mind and Young Children's Play |
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| Guo Liping.Theory of Mind and Young Children's Play[J].Psychological Science,2003,26(5):804-807. |
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| Authors: | Guo Liping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | play theory of mind role acting play maturati on |
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