相对剥夺感与大学生社交焦虑的关系:一个有调节的中介模型 |
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作者姓名: | 陈姣 熊猛 |
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作者单位: | 1. 长江大学教育与体育学院,荆州 4340232. 英国爱丁堡大学心理系,爱丁堡 EH89JZ |
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基金项目: | 全国教育科学规划教育部青年项目(EBA160408);湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目(19ZD020);湖北省教育科学规划重点项目(2022GA028) |
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摘 要: | 采用问卷法对湖北省674名大学生进行调查,探讨了相对剥夺感影响社交焦虑的路径,考察了核心自我评价的中介作用和自我关注的调节作用。结果发现:(1)相对剥夺感可以正向预测大学生社交焦虑;(2)核心自我评价在大学生相对剥夺感与社交焦虑之间起中介作用;(3)自我关注调节了核心自我评价中介效应的后半段路径,即随着自我关注程度提高,核心自我评价对社交焦虑的预测作用增强。
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关 键 词: | 相对剥夺感 核心自我评价 自我关注 社交焦虑 |
收稿时间: | 2022-04-06 |
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