Meetings With Elaine,an African and Native American Woman

The author, a Caucasian doctoral student of clinical psychology, examined her ongoing interaction with Elaine, an adult woman of African and Native American descent. Incidents of learning during the interaction process are reviewed and qualitative and quantitative assessments are provided to examine the effectiveness of such interactions in a psychology student's professional development. La autora, estudiante doctoral Caucásico de psicología clínica, examinó su interacción en curso con Elaine, una mujer de pendiente Americana Africana y India Americana. Incidentes de aprender durante el proceso de la interacción se revisan y las evaluaciones cualitativos y cuantitativos se proporcionan para examinar la eficacia de tales interacciones en un asesoramienton del desarrollo profesional de estudiante de psicología.