应对老龄化困境的儒家伦理方案

相比老年医学和老年社会学对老年问题的重视，伦理学对“老去”的伦理意义关注得还不够。与将老去界定为衰老的一种客体化思路相对照，存在一种看待老去的内部的伦理视角。在应对年老带来的规范性困境的问题上，儒家提出以“学”与“孝”的方式来加以应对，这些应对方式在当下中国社会的实践中体现出新的形式。它提供了一种理解老年的伦理视角，根据这一视角，人是一个有待完成的存在者，老年可能通向伦理生活的成熟阶段。与西方文化将尊严奠基于自主性的理解不同，儒家伦理从地位尊严和成就尊严两个方面对何谓“有尊严地老去”给出了可能的解释。