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| 句型教学中的师生互动心理初探 | |
| 引用本文： | 李粟.句型教学中的师生互动心理初探[J].四川心理科学,2003(2):34-36. |
| 作者姓名： | 李粟 |
| 作者单位： | 四川省对外经济贸易学校成都610072 |
| 摘 要： | 本阐述了外语教学互动的必要性。以认知心理学理论为基础，提出“双情景教学法”。该法能满足学生的学习心理需求，有效促成课堂互动，教活句型，提高了课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 学习心理 课堂互动 师生互动 课堂教学 句型教学 情景教学法 学生 认知心理学 初探 外语教学 |
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