大学校园景观规划与文化内涵融合研究——以郑州西亚斯学院为例 |
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引用本文: | 钱丹.大学校园景观规划与文化内涵融合研究——以郑州西亚斯学院为例[J].美与时代(上半月),2019(6):50-51. |
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作者姓名: | 钱丹 |
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作者单位: | 郑州西亚斯学院 |
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基金项目: | 校级课题一般项目“大学校园景观规划与文化内涵融合研究——以西亚斯学院为例”(2018-YB-47)研究成果 |
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摘 要: | 大学校园景观作为校园文化重要的物质承载体,在进行相应的建设过程中,自然渗透有深刻的校园文化内核因子,故而对一个大学校园的文化考察,需要关注的一点就是对其校园景观进行必要的考察,而考察的关键就是对于本身规划进行有效的分析与总结,通过对规划体系整体的分析与总结,提炼出现有规划体系的意图以及文化出发点在结合学校整体文化氛围与历史传承进行景观规划与文化内涵的融合认识。文章以此为出发点,通过对郑州西亚斯学院个案的研究,认为在进行合理的设计的前提下,通过校园的实际景观可以有效地承载校园文化体系,并且校园文化体系也为校园景观设计提供文化背景、文化设计要求以及景观设计体系的文化渗透力,最终二者在相互交融中实现景观规划与文化内涵的有机融合以及在此基础上的规划再实现与文化内涵再建设。
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关 键 词: | 大学 校园景观 环境规划 文化内涵 融合 |
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