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幼儿学习英语效果的评析
引用本文:高月梅 ,沈琴芳 ,陈宪.幼儿学习英语效果的评析[J].心理发展与教育,1987,4(3):54-58.
作者姓名:高月梅  沈琴芳  陈宪
摘    要:随着我国“四化”建设和对外开放、对内搞活经济的方针实施的需要,并以“幼儿期是语言发展关键期”这一理论为依据,近年来社会上办起了各种形式的“幼儿英语学习班”.可是幼儿学外语到底好不好?学英语对幼儿的身心健康会产生什么样的影响?这些问题都牵动着父母的心,他们迫切希望得到答案.为此,我们进行了小样组的测查研究,并对测查结果进行评析.

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