| 弱智儿童与正常儿童触觉长度知觉的对比研究 |
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| 引用本文： | 李新旺,李永鑫,丁新华. 弱智儿童与正常儿童触觉长度知觉的对比研究[J]. 心理科学, 2000, 23(2): 240-241 |
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| 作者姓名： | 李新旺 李永鑫 丁新华 |
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| 作者单位： | 河南大学教育系 |
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| 基金项目： | 本实验设计得到河南大学教育系张庆云教授指导.谨致谢意.开封市顺河区培智学校魏志强和开封市龙亭区辅读学校段少鸣也参加了本实验研究. |
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| 摘 要： | 1 前言研究资料表明 ,弱智儿童动作笨拙 ,对动作的理解与模仿能力低于正常儿童 ;抓物时常常双手并用 ,右利手表现不突出 ;语言能力差 ,进步缓慢 ;他们的记忆力与正常儿童存在很大差别。 本实验研究弱智儿童触觉长度知觉能力 ,并探讨他们该种能力低于正常儿童的脑功能基础。2 研究方法被试中的弱智儿童来自开封市两所弱智儿童学校 ,有效被试 3 5名 ,平均年龄 1 2 9岁 (最大年龄 1 5岁 ,最小年龄 1 0岁 ) ,平均智商 56 9。正常儿童来自河南大学附属小学和附属中学 ,共 3 5名 ,平均年龄 1 2 6岁。两组被试中的男女性别比例均接近对半。…
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A Comparison of Haptic Length Perception Between Retarded Children and Nornal Children |
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