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小学生学习心理适应性研究实验报告
作者姓名:谷惠昭  宋香荣
作者单位:天津市河东区贾沽道小学
摘    要:《中小学生心理适应性的研究和实验》是国家教委人文社会科学研究的“九五”规划立项课题,我们的研究,旨在科学分析小学生在学习过程中的心理失衡状况及其原因,采用正确的干预措施,帮助他们进行自我调节,增强自我体验,逐步养成良好的学习习惯,提高非智力方面的素质,促进智力向更高水平发展。为培养完善人格,造就具有创新品格的人才,奠定坚实的心理基础。

关 键 词:小学生 学习心理适应性 人格 学习环境 教育改革 素质教育 心理分析
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