|
|||||
|
|
| 游戏对幼儿自我控制能力影响的现场实验研究 | |
| 引用本文： | 但菲. 游戏对幼儿自我控制能力影响的现场实验研究[J]. 心理科学, 2001, 24(5): 616-617 |
| 作者姓名： | 但菲 |
| 作者单位： | 沈阳师范学院学前与初等教育系,110034 |
| 摘 要： | 自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外部限制的情况下。克服困难，排除干扰，采取某种方式控制自己的行为，从而保证目标的实现。研究表明幼儿期是自我控制能力发展的关键时期，抓住这一时机培养幼儿自我控制能力，促进幼儿个性、社会性的发展显得极为重要。本研究从幼儿最感兴趣的活动——游戏人手。研究不同类型的游戏对幼儿自我控制能力的影响。寻找促进幼儿自控发展的有效途径，以促进幼儿社会性的发展。 |
| 关 键 词： | 自我控制能力 幼儿个性 游戏 幼儿社会性 兴趣 幼儿期 不同类型 行为 影响 促进 |
Play Does Have Influences on Self-control of Children from 3 to 6 |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |