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杂志ISSN号
自主选择阅读方法促进学生发展
作者姓名:
顾月华
作者单位:
河北省衡水市大营镇中心小学
摘 要:
学生是语文学习的主体,教师应鼓励学生选择适合自己的方法进行阅读。如阅读中理解词语可以运用工具书,可以联系自己的生活实际,也可以紧扣上下文;背诵积累时,或采用先理解每句话的意思的方法,或采用体会语句叙述的顺序的方法,或抓住关键的词语的方法;感悟语言时也应该还学生以自主权。总之,在阅读教学中教师应尊重学生的选择,满足学生的愿望,鼓励他们根据自己的体验用自己的思维方式去探究,从而发展自己的个性。
关 键 词:
学生发展
阅读方法
自主选择
语文学习
学生选择
生活实际
尊重学生
阅读教学
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