中等职业学校学生不良行为的疏导与矫治的实践探析

作为我国教育的重要组成部分,中等职业教育对促进我国教育事业的发展有着重要的影响,肩负起为社会培养出专业型人才的重任。在教育过程中,有一些学生会有不良的行为,他们的不良行为会给学校、社会带来一定的危害。这就要求中等职业学校在加强专业教育的同时,也需要重视对学生的德育教育,要使自己所培养出来的学生品学兼优,成为推动社会发展的技术人才。文章主要围绕中等职业学校学生的不良行为进行分析,并提出相应的解决对策。