| 劳丹的研究传统理论对心理学研究的启示 |
| |
| 引用本文： | 范兆兰,叶浩生. 劳丹的研究传统理论对心理学研究的启示[J]. 心理科学, 2005, 28(2): 485-487 |
| |
| 作者姓名： | 范兆兰 叶浩生 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学院,南京,210097 |
| |
| 摘 要： | 劳丹的研究传统理论是在克服库恩“范式论”和拉卡托斯“研究纲领理论”不足的基础上建立起来的更为严密、更符合科学历史事实的理论体系，本文简要介绍了该理论并在此基础上提出了心理学研究从中得到的几点启示：心理学研究应从“以方法为中心”转向“以问题为中心”，采用概念分析等多元研究方法，以一种宽容、开放的态度来评价心理学的各种理论。
|
| 关 键 词： | 心理学研究 传统理论 劳丹 以问题为中心 研究纲领 拉卡托斯 理论体系 历史事实 研究方法 概念分析 范式论 库恩 |
Laudan's Theory of Research Traditions and Its Implication for Psychology |
| |
| Fan Zhaolan,Ye Haosheng. Laudan's Theory of Research Traditions and Its Implication for Psychology[J]. Psychological Science, 2005, 28(2): 485-487 |
| |
| Authors: | Fan Zhaolan Ye Haosheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Laudan psychology research tradition theory theory evaluation |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
