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论道德自由及其培养途径
引用本文:程肇基.论道德自由及其培养途径[J].道德与文明,2002(5):54-56,65.
作者姓名:程肇基
作者单位:上饶师院德育室副教授,江西,上饶,334000
摘    要:道德主体的意志自由与规范必然性的关系 ,构成了道德理论与道德实践最基本的问题。道德自由不能仅仅在认识范围内实现 ,而必须在道德实践活动中去获得 ,并以道德主体的主体性体现出来。道德主体性的培养途径应从道德认识、道德情感、行为训练等方面入手

关 键 词:意志自由  规范制约  主体性  道德教育
文章编号:1007-1539(2002)05-0054-03

On the Moral Freedom and its Origin
Abstract:
Keywords:
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