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| "沙盘游戏"的理论分析及其在幼儿教育中的应用研究 | |
| 引用本文： | 范国平,高岚,李江雪."沙盘游戏"的理论分析及其在幼儿教育中的应用研究[J].心理学探新,2003,23(2):51-54. |
| 作者姓名： | 范国平 高岚 李江雪 |
| 作者单位： | 1. 华南师范大学,心理系,广州,510631 2. 华南师范大学,教育系,广州,510631 3. 华南师范大学,心理咨询中心,广州,510631 |
| 摘 要： | 受荣格积极想象技术及其理论的启发 ,吸收了威尔斯 (H .G .Wells)、玛格丽特·洛温菲尔德 (MargaretLowenfeld)等人有关儿童游戏理论与操作之精要 ,多拉·卡尔夫 (DoraKallf)在 2 0世纪 6 0年代初创设了“沙盘游戏”理论。沙盘游戏作为一种有效而独特的挖掘人类潜意识的技术 ,在国外的发展非常成熟 ,应用十分广泛 ;而国内缺乏对该理论的引介与探讨 ,我们结合正在广州育才幼儿园所做的个案研究 ,概要介绍沙盘游戏的理论与操作 ,进而探索“沙盘游戏”在幼儿园教育实践中的具体应用。 |
| 关 键 词： | 沙盘游戏 幼儿园教育 形成过程 荣格心理分析 儿童发展阶段理论 治疗 人格形成 |
| 文章编号： | 1003-5184(2003)02-0051-04 |
Exploring the Theory of Sandplay and Researching How to Use it in the Kindergarten |
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| Fan Guoping,Gao Lan,Li Jiangxue.Exploring the Theory of Sandplay and Researching How to Use it in the Kindergarten[J].Exploration of Psychology,2003,23(2):51-54. | |
| Authors: | Fan Guoping Gao Lan Li Jiangxue |
| Abstract: | |
| Keywords: | sand play figure active imagine individuation |
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