从心理生物学视角看自我调节发展

自我调节是儿童适应环境不断变化的能力,是儿童婴儿期、儿童早期及之后发展的重要方面。本文试图从心理生物学视角阐明自我调节发展同注意、认知和情绪控制密切相关,指出行为、遗传和脑的整合研究是自我调节发展研究的趋势,并对自我调节发展未来的研究方向给予了展望。