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取消文理分科后的高中教育制度探讨
作者姓名:郑章萍
作者单位:湖北大学
摘    要:高中文理分科模式走到现在,已经和目前社会的人才需求出现了一定的背离,文理分科的问题已经引起了社会的广泛关注,教育改革的呼声日益强烈。目前看来,高中阶段取消文理分科,构建文理融合的课程制度趋势已经不可避免,因此,文理科融合后的高中教育制度变化是需要我们重点探讨的问题。

关 键 词:文理融合  全科教育  素质教育  个性发展  高考改革
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