| 整合人格与智力:个体差异研究的新思路 |
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| 引用本文： | 陈少华,曾毅. 整合人格与智力:个体差异研究的新思路[J]. 心理发展与教育, 2006, 22(3): 125-128 |
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| 作者姓名： | 陈少华 曾毅 |
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| 作者单位： | 1. 广州大学教育学院, 广州, 510006;2. 南方医科大学护理学院, 广州, 510515 |
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| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十五”规划课题(批准号XLY0311) |
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| 摘 要： | 整合人格与智力的关系是个体差异研究的一种新思路,该文重点介绍和剖析了三种人格—智力关系的理论模型,包括Ackerman的特质组合模型、Brand的“双锥体”模型以及Chamorro-Premuzic的交互作用模型.作者认为,人格与智力的整合研究必须从研究方法、理论层面和测量工具等方面加以改进和完善,必须揭示影响两者关系的中介变量和潜在变量,充分体现这种关系的动态性.
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| 关 键 词： | 人格 智力 个体差异 整合研究 |
| 文章编号： | 1001-4918(2006)03-0125-128 |
Integration of Personality and Intelligence: A New Thinking on Studies in Individual Differences |
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| CHEN Shao-hua,ZENG Yi. Integration of Personality and Intelligence: A New Thinking on Studies in Individual Differences[J]. Psychological Development and Education, 2006, 22(3): 125-128 |
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| Authors: | CHEN Shao-hua ZENG Yi |
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