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关于儿童多动症的表现特征及教育措施的浅谈
作者姓名:
魏新雨
作者单位:
黑龙江大庆市幼教中心亲子园
摘 要:
多动症是学龄前儿童出现的比较突出的行为问题。有相关研究资料表明,近年来我国多动症儿童发病率越来越高,有的甚至延续到成年。多动症又称为注意力缺陷和活动过度,常常表现情绪易激动,注意力不集中,易转移,动作协调能力差,认知功能障碍等。而这些行为的出现严重地影响了学龄前儿童的学习成绩,更是学龄前儿童社会性发展的重大障碍。
关 键 词:
儿童多动症
教育措施
表现特征
学龄前儿童
儿童社会性发展
动作协调能力
行为问题
研究资料
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