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| 让语文教学回归本色 | |
| 作者姓名： | 宋兴蓉 |
| 作者单位： | 北京师范大学什邡附属外国语学校 |
| 摘 要： | 我是一名中学语文教师,在二十多年的教学生涯中,我经历了数次的教材改革,在各级教育学家、教育专家的倡导下,也积极的尝试了数次的教学改革,但回头反思这么多年的语文教学,深深地感到：语文教学不能起花架子,还是应该回归本色。见识过这样的一堂课,一位老师在上《安塞腰鼓》一文时,教学生用手拍击桌面,体会拍击的节奏,感受安塞腰鼓的节奏美。我惊讶,一堂语文课老师不讲语文知识而居然变成了音乐课! |
| 关 键 词： | 语文教学 回归 《安塞腰鼓》 中学语文教师 教学生涯 教材改革 教育学家 教育专家 |
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