中职语文教学不竭的源泉——生活化 |
| |
引用本文: | 邢晓峰.中职语文教学不竭的源泉——生活化[J].四川心理科学,2014(15):51-51. |
| |
作者姓名: | 邢晓峰 |
| |
作者单位: | 新疆塔城地区乌苏职业技术学校 |
| |
摘 要: | 生活是语文的土壤,语文源于生活并服务于生活。“生活有多么广阔,语文就有多么广阔”、“生活处处有语文”,这是近年来语文教育工作者普遍接受的观点。使语文教学生活化、让语文最大限度地回归生活,也成了语文教师的共识。审视目前的中职语文教材虽不乏名篇佳作,但有些篇目存在与时代和社会脱节的问题,也缺乏职教特色,对语文基础薄弱的中职生来说,在重视学生能力培养、发展个性方面存在着明显的不足。同时,我们目前的中职语文教学仍然是把学生框在教室里,框在教材里,框在题海里,培养出来的学生缺乏必要的生活积累和生活常识,远离社会实践。
|
关 键 词: | 教学生活化 语文教学 中职生 学生能力培养 语文教材 社会实践 教育工作者 语文教师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|