内隐和外显记忆任务之间的实验性分离:编码时不同注意状态的作用 |
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引用本文: | 梁三才,游旭群. 内隐和外显记忆任务之间的实验性分离:编码时不同注意状态的作用[J]. 心理科学, 2003, 26(4): 751-752 |
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作者姓名: | 梁三才 游旭群 |
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作者单位: | 陕西师范大学心理系,西安,710062 |
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摘 要: | 1 前言 内隐记忆的性质、特点,主要是通过操纵各种实验变量(如加工水平)并观察其在内隐和外显记忆之间的实验性分离现象才得以揭示的。在众多实验变量中,操纵编码时的注意状态并考察其对内隐和外显记忆的影响,对于揭示内隐记忆的本质具有重要意义。研究者通过采用分心任务造成不同注意状态,对其在内隐和外显记忆之间的分离模式进行
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关 键 词: | 内隐记忆 外显记忆 实验性分离 编码 注意状态 线索回忆 词干补笔 启动效应 |
The Experimental Dissociation Between Implicit and Explicit Memory Tasks:the Role of Attention During Encoding |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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