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| 以联合不同联系系統的方法对正常和異常儿童高級神經活动的研究(研究Ⅲ)——智力落后儿童高級神經活动的研究 | |
| 引用本文： | 曹平.以联合不同联系系統的方法对正常和異常儿童高級神經活动的研究(研究Ⅲ)——智力落后儿童高級神經活动的研究[J].心理学报,1962,7(4):3-19. |
| 作者姓名： | 曹平 |
| 摘 要： | 在前两篇文章中,我們报告了以联合不同联系系統的方法对正常儿童和脑神經衰弱儿童大脑皮层綜合活动进行的实驗研究結果。研究表明,正常儿童和脑神經衰弱儿童都极易按言語指示对顏色显著不同的灯光信号形成阳性运动反应和抑制性反应(簡单分化)以及对顏色相近的灯光信号形成阳性运动反应和抑制性反应(精細分化)。在联合基于直观特征的、建立在同一水平上的这两个联系系統时,正常儿童和脑神經衰弱儿童都能毫无困难地实現对它們的同时机能作用,并且这两个联系系統在同样程度上巩固地保持 |
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