| 情境学习理论研究综述 |
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| 引用本文： | 张振新,吴庆麟. 情境学习理论研究综述[J]. 心理科学, 2005, 28(1): 125-127 |
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| 作者姓名： | 张振新 吴庆麟 |
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| 作者单位： | 1. 浙江师范大学心理系,金华,321004
2. 华东师范大学心理系,上海,200062 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“21世纪初我国教育心理学的改革与发展研究”的一部分,项目号:DBA010176。 |
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| 摘 要： | 本论文从三方面展开分析，首先阐述了情境学习理论的基本观点。再从教学设计与教学实践两方面分析了情境学习理论在教学中的应用，最后讨论了情境学习理论面临的一些问题。
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| 关 键 词： | 情境学习 理论研究 实践共同体 认知学徒制 抛锚式教学 |
A Review of Researches on Situational Learning Theory |
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| Zhang Zhenxin,Wu Qinglin. A Review of Researches on Situational Learning Theory[J]. Psychological Science, 2005, 28(1): 125-127 |
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| Authors: | Zhang Zhenxin Wu Qinglin |
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| Abstract: | This paper deals with researches on situational learning theory with a briefing about the main ideas of the theory, an analysis of the application of the theory to teaching as viewed from both instructional design and practice. Finally the paper discusses some issues of the theory. |
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| Keywords: | situative learning communities of practice legitimate peripheral participation cognitive apprenticeship anchored instruction |
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