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海南黎族青少年身心发展的特点与对策研究
引用本文:原献学,申自力,崔建华. 海南黎族青少年身心发展的特点与对策研究[J]. 心理科学, 2003, 26(1): 155-156
作者姓名:原献学  申自力  崔建华
作者单位:1. 海南师范学院教科部.海口,571158
2. 海南省国兴中学,海口,570000
基金项目:全国教育科学“九五”规划课题《黎族青少年身心发展的特点及对策》项目,批准号为 :JY0 2 936
摘    要:近年来,我省民族地区中小学在改善和提高学生身体和心理健康方面做了不少有益的探索。部分中学已建立了学生心理卫生服务机构,开设心理健康教育课程和心理健康咨询。因此,全面了解黎族青少年的身心健康状况,对我省民族教育卫生事业的建设和进一步发展具有重要的意义。

关 键 词:身心发展 心理健康教育课 心理健康咨询 学生心理 民族教育 中小学 青少年 卫生服务机构 卫生事业 开设

On the Countermeasure for the Development Characteristics of the Body and Mind of Teenagers in Hainan
Abstract:
Keywords:
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