国外知觉学习研究的若干进展

20世纪90年代以来，国外有关知觉学习(perceptual 1earning)的研究取得了若干重要进展。章从知觉学习的实质、知觉学习的特性以及知觉学习的机制等方面进行了总结，可以看到：知觉学习遵循着联结学习模型，但在反馈、时间特性、任务、水平和生理神经基础有其自己的特性，知觉学习中存在注意、印记、分化性和组合性四个机制共同起作用，在此基础上，该对以后进行的有关研究进行了展望。