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| 父母、教师在3～4岁儿童气质与行为问题相关性上的系统性认知差异 | |
| 引用本文： | 陈浩,乐国安.父母、教师在3～4岁儿童气质与行为问题相关性上的系统性认知差异[J].心理科学,2005,28(5):1213-1215. |
| 作者姓名： | 陈浩 乐国安 |
| 作者单位： | 南开大学社会心理学系,天津,300071 |
| 基金项目： | “中国社会心理学本土化研究”项目。 |
| 摘 要： | 为探究父母和教师在儿童气质与行为问题相关性上的认知差异，本研究采用问卷法对114名3～4岁儿童的父母和所在班教师分别进行施测，结果发现：（1）相对父母问卷，教师问卷结果中，活动水平维度与诸行为问题因子系统性地产生了更强烈的相关；（2）教师问卷结果中，反应阈维度与活动水平、多动、不注意-被动等因子显著相关，而父母问卷结果中则不显著。 |
| 关 键 词： | 儿童气质 行为问题 活动水平 反应阈 认知差异 系统性 父母 教师 问卷法 因子 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |