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| 中学生应激源量表的初步编制 | |
| 引用本文： | 郑全全,陈树林.中学生应激源量表的初步编制[J].心理发展与教育,1999,15(4):45-49. |
| 作者姓名： | 郑全全 陈树林 |
| 作者单位： | 1. 浙江大学心理学系;2. 杭州市第七人民医院 |
| 基金项目： | 全国教育科学“九五”规划重点课题基金资助 |
| 摘 要： | 本研究根据浙江省的行政区域划分,在6个城市采取分层整群抽样方法选取1870名从初一到高三的中学生,对所编制的中学生应激源量表进行了项目分析和因素分析,得到包括学习压力、教师压力在内的7个因子,验证了量表的信效度,最后形成由39个条目组成的中学生应激源量表,并在浙江省范围内确定了常模。信度和效度检验结果都符合心理测量的要求,量表的编制达到了预期的设计目的 |
| 关 键 词： | 中学生 应激源量表 信度 效度 常模 |
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