高中物理教学中学生创造性思维的培养 |
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引用本文: | 曹宝龙,沃建中.高中物理教学中学生创造性思维的培养[J].心理发展与教育,1999,15(4):62-64. |
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作者姓名: | 曹宝龙 沃建中 |
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作者单位: | 1. 浙江省富阳中学;2. 北京师范大学 |
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摘 要: | 学生创造性思维的培养是我们当前素质教育的重要内容,创造性人才是我们教育所要追求的目标。许多研究者认为:创造性人才=创造性思维+创造性人格。可见,创造性思维是创造性人才的重要组成部分。由于创造性思维问题的复杂性和已有研究的多角度性,尽管以往研究已积累了大量资料,取得一定成果,但实际上离创造性思维的本质和规律距离尚远。诸如创造性思维的本质、结构、年龄特点等,尤其是在实践中如何进行创造性思维的培养,是目前急待解决的问题。
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关 键 词: | 学生创造性思维 高中物理 运动学原理 发散思维 重组方法 物理教学 物理问题 创造性人才 创造性思维的培养 创造性思维培养 |
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