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| 词间空格促进从右向左呈现汉语文本的阅读 | |
| 引用本文： | 王永胜,韩洋,罗雨娇,何立媛,李馨,白学军.词间空格促进从右向左呈现汉语文本的阅读[J].心理科学,2022,45(4):826-832. |
| 作者姓名： | 王永胜 韩洋 罗雨娇 何立媛 李馨 白学军 |
| 作者单位： | 天津师范大学 |
| 摘 要： | 摘要：为探讨在无阅读经验时，词切分线索是否促进读者的阅读与词汇识别，本研究操纵了阅读方向、词切分线索与目标词的词频。采用眼动仪记录读者的阅读过程。结果发现：阅读方向与词切分线索的交互作用显著，词切分显著地促进了从右向左呈现文本的阅读，但并不影响阅读从左向右呈现的文本；词切分条件下目标词的注视时间显著地短于无词切分条件。表明词切分线索促进了无阅读经验时的阅读，支持词切分线索的促进与文本不熟悉干扰之间权衡作用的假设。 |
| 关 键 词： | 词切分 阅读经验 权衡作用 汉语阅读 |
| 收稿时间： | 2020-09-29 |
| 修稿时间： | 2021-08-19 |
Interword Spaces Facilitate Chinese Reading: Evidence from reading Right to Left |
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| Abstract: | |
| Keywords: | word segmentation experience of reading trade-off Chinese Reading |
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