中小学生语言的发展和教育系列研究之一 中小学生识字的发展和教育

人类学文化是从识字开始的;而且字汇掌握的数量,又是衡量儿童智能发展水平的重要标志。所以,中外学者研究儿童心理的发展,总是从研究识字开始。