传统人性论与启蒙德育 |
| |
作者姓名: | 班高杰 |
| |
作者单位: | 中国人民大学哲学院,北京,100872 |
| |
基金项目: | 中国人民大学研究生科学研究基金项目,项目编号10XNH099 |
| |
摘 要: | 人性学说是道德教育的理论基础,启蒙德育学说更是奠基于此。数千年来,中国传统人性论在启蒙德育中发挥着基础性作用。性善论作为传统童蒙教育的理论基础,指向人之为人的应当,体现了理想化的道德诉求。探讨中国传统人性论为我们提供了哪些可利用的道德资源,以及如何吸收传统人性论的精华为当代启蒙德育构建新的人性论基础,对于建立科学的启蒙德育理论和实践模式,对于培养新一代道德公民有着重要的现实意义。
|
关 键 词: | 人性论 启蒙 德育 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|