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| 小学儿童分析概括和辨认汉字字形能力的发展研究——Ⅲ.精细辨认的发展 | |
| 作者姓名： | 曹傳詠 沈曄 |
| 作者单位： | 中国科学院心理研究所(曹傳詠)，中国科学院心理研究所(沈曄) |
| 摘 要： | 在上一报告中,我們曾提出儿童精細辨认能力的发展問題。初步結果表明这种能力在二、五年級之間仍有較大的发展,并与儿童分析概括与辨认汉字字形能力的第二轉折点有关。为了进一步了解这方面能力的发展情况,我們进行了精細辨认能力的补充实驗。 |
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